农村初中数学入门教学方法与对策
根据农村初中学生数学学习分化现象比较严重,我们数学教师在初中数学入门教学时应采用多种教学方法及对策,使学生能够自主学习,养成良好的学习习惯.
方法、对策、分化、教法、理解、培养
G63(中等教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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方法、对策、分化、教法、理解、培养
G63(中等教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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