点拨,让数学课堂"动"起来
@@ 在初中数学课堂教学过程中,如果教师适时对学生进行点拨和引导,可使学生疑惑解除,智慧生成,从而让课堂灵动起来,洋溢出生命的活力.如何利用好点拨这一教学手段,笔者经过实践与思考,就数学课堂教学中点拨的方法谈淡粗浅的见解.
一、"点"要害,抓重点
数学课堂
G633.6;G434;G718.3
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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