巧借小课题研究之力,提升科研课题内涵——闽清白中中学开展科研课题小记

摘要：

@@ 2008年9月我校申报了福州市级课题<构建"有效·互动"的初中课堂教学模式的实践研究>,伴随着教师的专业成长,付出艰辛与汗水,用拙笔小记成长与收获,以供大家分享和批评指正.
一、课题提出的背景及思路

机标关键词：科研课题、小课题

分类号：G635.12;R197.323;G463

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44,77