高年级数学须由定式思维向变式思维过渡

摘要：

在小学阶段,学生的数学思维由直观形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡,但找准数学思维过渡的抓手是我们每一个教师必须深入探究的教学问题.

关键词：新课标、定式、变式、转变

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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