构建探究式的初中化学课堂

摘要：

@@ 探究式课堂教学模式是指学生在教师指导下,创设一种符合学生认知规律的现实或虚拟的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查信息搜集与处理,表达与交流等探索活动,让学生在体验、理解和应用探究的过程中获得知识、技能、情感与态度的发展.在新课程背景下,探索和构建初中化学探究式课堂教学模式,具有特别重要的意义.

机标关键词：初中化学、化学课堂

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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