在音乐教学中培养学生的"四种能力"
@@ 美育是审美教育和美感教育的简称,是素质教育必不可少的一个重要组成部分.而音乐教育则是实施美育教育的重要途径之一.荀子认为音乐教育具有"正身行、广教化、美风俗"的教育功能.的确,优美高尚的音乐能在潜移默化的熏陶中塑造学生的灵魂,对学生的精神起着激励、净化、升华的作用.现就音乐教学中如何培养学生感知能力、表演能力、想象能力和鉴赏能力,浅谈自己一些肤浅的认识和做法.
音乐教学、四种能力
G63(中等教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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