"三段式"历史学案导学教学之我见

摘要：

@@ 历史"三段式"学案导学教学模式是新课改背景下应运而生的一种教学模式,它要求教师站在学生的角度来思考怎样学习,如何设计"学案",并组织预习--探究--检测,从而指导学生自主学习.在激发学生学习兴趣,培养思维习惯,自主构建知识体系和落实学习过程等方面都起着积极的作用.由于该教学模式既利于学生学习方式的转变.能实现教学过程的互动,又便于实际操作,而受到广大一线历史教师的欢迎.下面笔者就此谈一谈自己在运用这种崭新的教学模式过程中的一些心得体会.

机标关键词：学案导学、历史学、三段式、之我见

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：8