浅谈教师如何面对和转化后进生

摘要：

@@ <教育学>是这样诠释后进生:学习暂时困难和品行暂时有偏差的学生.教育部三令五申要求老师要善待这些学生.如何界定谁是后进生?如果按照班级历次测验考试等方式得出的成绩做分析表来看,全班50名学生,成绩排名在40名以后的学生都属于"后进生".应该怎样面对和转化后进生呢?本文先分析了后进生形成的原因,接着论述了教师应该正视后进生,努力转化后进生.后进生形成的原因复杂,只有找到了病源,从源头挖起,才能对症下药.其主要原因有:不良家庭环境的影响,不良学校教育环境的影响,以及不良社会环境的影响.那么,作为教师的我们应该怎样来面对和转化后进生呢?

机标关键词：转化后进生

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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