刍议抑制学生逆反心理

摘要：

@@ 学生的逆反心理,是教师工作的最大障碍.其产生的原因主要有以下几个方面:一是老师"形象"一般,缺乏感召力;二是教育内容不实,夸夸其谈,甚至文不对题,缺乏说服力,易产生抵触情绪;三是教育方法简单、粗暴,从理论到理论,缺乏吸引力;四是教育肤浅、缺乏新意,不能洞察学生的心理状态,不能与学生产生心理共鸣,学生甚至会觉得你只是肤浅,不听你说教;五是教育情感差,缺乏凝聚力.为了抑制学生的逆反心理,经过长期的班主任工作实践,我认为必须做到以下几个方面:

机标关键词：学生逆反心理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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