党化与基督化——国民政府初期基督教学校的挑战与调适

摘要：

北伐成功后,国民政府推行党化教育,实施以党治国,加强教育控制.党化教育所要求的礼拜总理遗像、去宗教化等给基督教学校带来巨大冲击.面对挑战,基督教学校积极做出调适:在实践层面,积极注册立案,对党化教育的相关要求表现服从态度;更在思想层面,主张基督化教育与党化教育、国性保存等不仅不矛盾而且相互裨益.为保有“基督化”的特色,基督教学校在基督化教育模式上完成从“课程中心制”向“人格中心制”的转变.由党化教育所带来的政教冲突,由于基督教学校的服从与调适渐趋缓和,但并未能逆转其世俗化的发展趋势.

关键词：党化教育、基督化、基督教学校

所属期刊栏目：47

分类号：B97(基督教)

在线出版日期：2015-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：162-169