四大认知范式的互补及其学术意蕴——以认知和理解中国传统哲学为中心

摘要：

在20世纪解释中国传统哲学的学术实践中,具有西学身份的唯物认知范式(马克思主义哲学)、科学认知范式、人文认知范式、逻辑认知范式扮演着重要角色.但它们在解释中国传统哲学实践中因为各自的特性而受到限制,从而使它们的互补显得异常重要.正是从它们相互补充的理解实践中,不仅使中国传统哲学丰富多彩的内容充分地呈现出来,而且积累了处理中国传统哲学与马克思主义哲学、中国传统哲学与西方哲学关系的经验与智慧.

关键词：唯物认知范式、科学认知范式、人文认知范式、逻辑认知范式

分类号：B21(古代哲学)

资助基金：国家社科基金重点项目“20世纪中国传统哲学与马克思主义哲学、西方哲学关系的历史考察”13AZD021

在线出版日期：2018-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：12-20