性别歧视的分化:高等教育是幕后推手吗

摘要：

教育可以有效降低劳动力市场的性别歧视,但针对不同人群,这种效果有显著差异.本文基于2011年中国健康与营养数据(CHNS)的经验研究发现:相对于非高等教育组,高等教育降低了性别歧视;性别工资差距在工资分布的不同位置上存在不对称现象,高等教育组的性别工资差距在工资分布顶端较大,末端较小;在非高等教育组,性别工资差距在工资分布顶端较小,末端较大.由于面临职位晋升歧视,接受过高等教育、位于收入高分位点的女性遭遇了更为严重的性别歧视;与此相反,没有接受过高等教育、位于收入低分位点的女性遭遇了更为严重的性别歧视,不同人群表现出性别歧视的天花板效应和粘地板效应,这说明高等教育对性别歧视的影响是分化的.

关键词：高等教育、性别歧视、天花板效应、粘地板效应

分类号：C92;F24(人口学)

资助基金：国家自然科学基金资助项目“包容性城市发展:城市规模、劳动力流动对就业和婚姻的影响”71403157;教育部人文社科研究项目“教育对劳动时间配置影响的性别差异研究:理论及中国经验”14YJC790161

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：17-24,96