10.3969/j.issn.1000-7326.2017.07.001
“风教”与“寓教于乐”
“风教”与“寓教于乐”分别是中西文论里关于文艺的性质与功用的重要论断.二者在中西文明的早期即已成形,而后在漫长的文化演进中历经各种变衍,而始终从不同层面、不同角度,或隐或显地作用于社会文化体系.“风教”与“寓教于乐”的形成与发展,体现了人类对文艺的一般功能的共同认识和共同要求;而它们在发展历程中不同的侧重与分异,又反映出中西各自的文化特色和历史个性.在全球化的当下,文化治理成为各民族的共同任务,“风教”与“寓教于乐”可以互通有无,为中西文化治理提供参照、借鉴.
风教、寓教于乐、文化治理
I02(文学理论的基本问题)
2017-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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