新教育中国化:论庄泽宣的比较教育思想

摘要：

庄泽宣是中国早期三大比较教育学者之一,终身把促进“新教育中国化”作为比较教育研究的核心价值.为此,他积极探索比较教育的研究方法,并达到当时世界领先水平:敏锐挖掘中国教育改造之歧途,深入探讨中国教育改造之正道.庄泽宣的“新教育中国化”思想,在中国比较教育学科发展史上具有开创性的价值.

关键词：庄泽宣、比较教育研究、新教育中国化

分类号：G529(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“从教育救国到教育强国:百年政学关系研究”10YJA880016;广东省哲学社会科学规划项目“广东高等教育发展风险预警机制研究”09sjyy004

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：152-158