10.3969/j.issn.1000-7326.2003.09.024
19世纪基督教在华传教事业中的基础教育
我们通常从19世纪在华传教士对中国社会和文化的影响的视角来研究他们的努力.但对教会初等教育的分析表明,中国文化同样对传教士影响深远.普通中国人对早期传教士福音传播的抵制使传教士渐渐转向教会教育事业,并不得不适应中国人对教育的需求.因而19世纪教会初等教育是向中国的价值观念妥协的,传教士在基督教育课程的形式和内容上都顺应了中国的要求.
教会学校、基督教育、传教士
K207(通史)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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