10.3969/j.issn.1000-7326.2003.07.028
为了每位学生发展的高中课程改革
目前开始进行的我国基础教育课程改革,关系到我国人才培养大计,目标是要发展每位学生的兴趣、特长和潜质,将会对相关改革产生影响,它体现出结构多样化、内容多层次、注重多实践以及学分制等构成体系的特点,有利于满足社会对人才多样性和创造性的需要.
高中新课程、课程改革、广东、实验区
G423(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
117-120
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10.3969/j.issn.1000-7326.2003.07.028
高中新课程、课程改革、广东、实验区
G423(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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