10.3969/j.issn.1000-7326.2002.12.030
儿童哲学教育在素质教育中的作用和意义
本文介绍儿童哲学在美国、中国台湾和内地的发展状况,认为儿童哲学教育让儿童真正地“爱智慧”,是素质教育的重要组成部分,分析儿童哲学对发展学生的思维能力的作用,强调儿童哲学在激发学生的思维活力和创造性等方面有积极意义,指出国内推广儿童哲学存在的困难和有利条件。
儿童哲学、教育、作用、意义
G40-02(教育学)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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