高职电子商务专业课程思政建设与实践 ——以电子商务综合运营课程为例

摘要：

论文基于当前高职院校课程思政建设的实际,按照高职课程思政示范课程建设的要求,以电子商务综合运营课程开展"一引领、两融入、三培养"的课程思政改革与建设情况为例,提出高职电子商务专业课程思政建设思路,实现专业课程"知识传授"与"价值引领"作用的统一,从课程思政目标、教学内容、教学方法、课程考核及师资队伍五个方面列举了建设举措,并介绍了实践应用的成效.

关键词：电子商务、课程思政、职业教育、教学改革

分类号：G642.0;G482;G712

在线出版日期：2020-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187