音乐教育对学生品德培养的促进作用 ——以奉节县师范附属小学为例

摘要：

教育深化改革促使现代教育理念有了天翻地覆的变革,音乐教育作为素质教育的重要利器,已经成为现代教学素质变革关注的焦点.本文从认清音乐教育于学生品德培养中展现的特性出发,探究音乐教育在品德培养中的作用,并以奉节县师范附属小学为对象,认清音乐教育促进学生品德培养潜在的问题,拟定科学的优化策略,确保音乐教育在品德培养中的实效化作用.

关键词：小学教育、音乐教育、品德培养、促进作用、研究分析

分类号：G641;G434;F291.1

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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