10.3969/j.issn.2095-4395.2017.12.236
大学生网络责任教育途径
大学生是网络社会的主要参与者、分享者和影响者.网络社会的健康发展离不开大学生.本文探讨了大学生网络责任教育的现实依据,从校园网络环境、内功修炼、理论实践相结合、法治教育四个维度构建了大学生网络责任教育的途径.
大学生、网络责任、途径
G641;G41;G712
湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目16Z033
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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279-280