应用型人才发展需要视域下的教学评价研究

摘要：

培养应用型人才是适应经济社会发展的应然选择.人才培养目标的实现、培养质量的高低等都有赖于教学评价的保驾护航.技能需要导向的应用型人才教学评价注重对培养对象技能的考察,缺乏对培养对象自身发展能力、生产关系和劳动岗位变化适应能力的评价,而这正是信息化、智能化背景下应用型人才培养的实然要求.提高教学评价与应用型人才发展需要的适应性,是实现应用型人才培养目标、提升培养质量的关键路径.

关键词：人才发展、教学、评价、研究

分类号：G647;G710;F592.6

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：278,280