法语教学中跨文化交际知识的渗透研究
语言作为文化的载体,语言类学科教学必然与之相对应的文化存在着密切关系.在法语教学中渗透跨文化交际知识,将有效提升法语教学效果,激发学生学习法语的兴趣.文章通过分析外语教学与跨文化交际间的关系,研究了法语教学中跨文化知识的导入途径与具体渗透方式,以期为法语教学提供新思路.
法语教学、跨文化交际知识、导入途径、渗透方式
G642.0;G434;H319.3
2017-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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法语教学、跨文化交际知识、导入途径、渗透方式
G642.0;G434;H319.3
2017-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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