10.3969/j.issn.1006-723X.2018.09.024
"互联网+"时代的高校美育实践研究
高校美育工作作为重要的育人手段,是我国积极推进学生综合素养工作的重要环节."互联网+"时代的到来,给这一工作的实践带来新的机遇,为美育提供了丰富多彩的资源库、为美育提供了展示的平台、为美育提供了多维度研究空间."互联网+"时代大学生审美观念发生转变,审美追求更加个性化、审美价值取向呈现功利化趋势、所处审美地位更加趋于双重化、审美情趣出现两极分化.根据美育课程的设置及教学模式的改革,从教学主体、教学内容、教学方法三个方面探讨了"互联网+"时代美育实践的新途径.
"互联网+"、高校、美育、实践
G641(高等教育)
陕西省社科界2018年度重大理论与现实问题研究项目2018C042;陕西省高等教育学会2017年度高等教育科学研究项目XGH17102
2018-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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