10.3969/j.issn.1006-723X.2015.12.024
基于语篇模式理论的语篇分析与阅读理解——兼谈对大学英语阅读教学的启示
语篇是由众多不同层级的语义单位相互联系而组成的一个大的语义整体单位.立足语篇整体,对篇章进行语篇模式分析,有助于读者把握文章整体组织脉络,理顺语篇不同成分之间的关系,获取重要信息和中心思想,从而达到有效阅读的目的.本文首先对语篇分析的相关理论做了简要介绍,从理论上阐释了语篇模式分析对于篇章理解的重要价值和指导意义;然后以一个说明性语篇为例,从篇章结构特征和小句关系两个层面进行了具体的语义分析和解读.在此基础上,文章还初步探讨了语篇模式理论对大学英语阅读教学的启示.
语篇模式、篇章分析、阅读教学
G642(高等教育)
2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
147-152