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10.3969/j.issn.1006-723X.2015.03.027

共轭视角下大学学术权力与行政权力的价值分析

引用
当前,关于学术权力与行政权力的探讨成为共识性的时代问题,也是大学发展的重大主题。但是目前对这一问题的规范性论证相对匮乏:大多数学者的目标依然是区分差异和对立,而忽视两种权力的对话空间。通过对学术权力与行政权力价值的解读,以及对现实的回应,我们尝试以更为开放的视界来完善相关论证,注重对话交流,从而开显高等教育权力理论更为广阔的思想图景。

大学、学术权力、行政权力、价值

G640(高等教育)

江苏省高校哲学社会科学研究基金项目2012SJD630110;江苏省教育科学“十二五”规划2013年度青年资助课题C -a/2013/01/017;江苏省青蓝工程资助;徐州工程学院高教课题YGJ1394;江苏省现代教育技术研究2014年度课题29575;徐州工程学院重点培育项目XKY2014104

2015-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-723X

53-1148/C

2015,(3)

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