20世纪50～80年代的新加坡语文教育政策研究

摘要：

新加坡是一个由移民组成的多民族、多语言的小国,政府的语文政策关乎国内民族平等和与周边国家的关系.在东南亚民族主义高涨、土著民族排华、冷战对抗的时代背景下,新加坡脱离殖民统治,走向自治,加入马来西亚联邦,到最后独立建国等一系列重大事件,极大地影响了新加坡的语文教育政策.20世纪50-80年代,新加坡政府以实用主义为原则,根据内外局势的变化不断地调整语文政策,最终形成了统一的双语教育格局.

关键词：新加坡、语文、教育、政策

分类号：G519(世界教育事业)

在线出版日期：2013-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：143-148