10.3969/j.issn.1006-723X.2012.08.016
贵州省少数民族地区留守儿童心理问题及学校对策
本文对贵州省三个少数民族自治县的留守儿童进行调查.采用问卷法和访谈法,研究总结出农村少数民族留守儿童六类心理问题,并对其产生的原因进行了详细阐述.进而专门从学校角度提出帮助留守儿童心理健康发展的四条对策.
留守儿童、心理问题、学校对策
C913.4(社会学)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
55-57
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10.3969/j.issn.1006-723X.2012.08.016
留守儿童、心理问题、学校对策
C913.4(社会学)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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