10.3969/j.issn.1006-723X.2012.01.043
养成建国人才:上海大学教育宗旨缘由分析
本文从辛亥革命后大学教育着手,指出它们虽为救亡图存,但教育理念空漠,沉迷于消极救国;政治上冷漠,排斥革命救国.而1922年国共合办的上海大学趋向于积极建国,定位于附属大众,强调理论和行动结合于革命实践,开创了马克思主义在大学教育内容和形式上的合一.
教育宗旨、建国人才、积极救国
G414(思想政治教育、德育)
西南交大专项资金资助项目"马克思主义大众化历史研究"项目编号:SWJTU09ZT43
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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