10.3969/j.issn.1006-723X.2008.06.028
云南省边远地区少数民族教师职业道德的调查研究
本研究运用实证的研究方法,通过调查云南省不同地区教师职业道德状况,分析边疆少数民族教师职业道德的现状,既可以丰富和发展教师职业道德的有关理论,又能为寻找普遍调动教师的积极性、提高教师职业素质的途径提供科学依据.
云南少数民族教师、职业道德、现状、对策思考
G451.6(教师与学生)
云南省教育厅人文社会科学研究基金项目资助项目号02RY049"云南省边远地区少数民族教师职业素质的调查与研究"课题的成果
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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