关注课堂生活中的冲突--文化学的视角

摘要：

课堂生活不仅是一个对话与交流的过程,更是一个冲突与矛盾的过程.但在当前的教育过程中人们似乎过分地注重了课堂生活中的和谐性、稳定性与连贯性,而忽视了课堂生活的冲突性、矛盾性与断裂性.因此本文试图从文化学的视角对课堂生活中的冲突类型进行探讨并分析造成冲突的原因,从而重构"课堂文化".

关键词：课堂生活、冲突、文化

分类号：G456(教师与学生)

在线出版日期：2004-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73