爱生学校与<儿童权利公约>--以学生为本尊重与保护学生权利的教育理念与实践

摘要：

本文通过对爱生学校创建的理念与实践,及<儿童权利公约>的儿童观、发展观与教育观的分析,提出了我国基础教育改革与发展中以学生为本、尊重与保护学生权利的问题与思考.

关键词：爱生学校、<儿童权利公约>、学生为本、尊重保护、儿童权利

分类号：G522.3(中国教育事业)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90