作为身体隐喻的献祭仪式的《百合花》
@@ <百合花>这篇小说好在哪里?我常常这样问我的学生,所得到的回答当然与以往教科书的分析相差无几.当我再认真地问他们,”到底好在哪里?”他们便都笑了,反问说”好在哪里”,我自然很想解释清楚,但常常感到麻烦,因为关于其中一个比较隐秘的角度,确令我有点难以出口,要很”书面化”地回答才得体.
身体隐喻、祭仪、百合花、书面化、教科书、自然、再认、学生、小说、相差、角度、分析、出口
I2(中国文学)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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