大数据时代马克思主义理论教育的思维变革

摘要：

马克思主义理论教育是一项长期、复杂的系统工程,应根据时代变化与时俱进.大数据作为互联网时代的鲜明特征,已成为各国占领教育信息化发展的制高点.大数据在教育资源、受众范围、传播效果和数字平台等方面为马克思主义理论教育带来巨大契机,同时也带来严峻挑战.运用大数据思维,将马克思主义理论教育与大数据技术有效结合,促进整体性、多样性、动态性、开放性和复杂性的思维变革,对于巩固马克思主义指导地位、提升主流话语权和维护意识形态安全等具有重要的现实意义.

关键词：大数据、马克思主义理论教育、大数据思维、思维变革

所属期刊栏目：39

分类号：A8(马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究)

资助基金：2016年国家社科基金重点项目“基于信息空间的国家主权理论研究”16AKS006;国家社科基金重点项目“思想政治教育的主客体关系研究”13AKS011;山东省高校人文社会科学研究计划思想政治教育专项一般资助项目“新时期高校思政课教师意识形态话语权的挑战与应对研究”J15YB22

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：169-175