个体性思想政治教育的基本内涵与工作机制

摘要：

在社会价值日益多元化、丰富化的时代背景下,思想政治教育既要彰显社会的协同性、凝聚力,同时又要凸显个体的独立性与创造力.个体性思想政治教育以现实个体的人作为逻辑起点与价值主体,实现理论性的权威独白转为生活化的平等对话,规模化的“批量生产”转为情境性的“量身定制”.个体性思想政治教育以现实个体的自我实现为其核心原则,并将之贯穿在衡量与评价、融合与分解、化解与修正、激励与约束、拓展与提升等具体工作机制中.

关键词：个体性思想政治教育、内涵、机制

所属期刊栏目：38

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105