10.3969/j.issn.1004-4434.2015.09.033
基于"三维一体"模型的高校教师绩效考核研究
建立科学合理的高校教师考核体系对加强高校的师资队伍建设有着至关重要的作用.文章在分析高校教师绩效考核现状的基础上,构建了基于发展阶段的"重点-阶段-内容"三维一体模型的高校教师绩效考核体系,并提出了实施高校教师绩效考核的对策和建议.
高校教师、绩效考核、三维一体
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G451.1(教师与学生)
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
168-171