10.3969/j.issn.1004-4434.2011.09.042
试论我国新时期道德教育理论发展的基本态势
新世纪,特别是近一段时期以来,随着我国进一步深化改革和扩大开放,道德教育研究领域又取得了许多可喜的理论成果,呈现出一些新的发展态势,主要表现在:理论形态注重多维主体生成和多样化,理论方法强调内源性概念自我生成的思维,理论主题重视辩证、综合的阐释和提炼.这必将对未来道德教育的实践产生深远的影响.
道德教育、理论发展、基本态势
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G40(教育学)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
192-198