本土化与国际化的融合:加拿大高等教育发展的特点及其启示

摘要：

加拿大高等教育发展具有本土化和国际化特点.所谓本土化具体表现为各省拥有办学自主权、政府实行对学位授予权的公共垄断、大学高度自治、院校管理制度灵活、大学层次的有限差异与社区学院层次的日益分化、首创合作教育、大力发展高职教育等.所谓国际化包括办学思想与理念国际化、高等教育国际化形式的多样化和推动课程内容国际化等.加拿大的高等教育符合当前世界经济环境,很有活力,对当今我国进行高等教育改革具有极其重要的启示意义.

关键词：加拿大、高等教育发展、本土化、国际化、融合

所属期刊栏目：33

分类号：G53(各国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学2009年度一般项目09YJC880063

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：202-205