10.3969/j.issn.1004-4434.2010.04.044
高等学校创业教育的发展难题及对策研究
我国高等学校创业教育经过十余年的探索,取得了一定的成效,但还存在着诸多问题,整体而言还处于创业教育的初级阶段.为促进创业教育良性发展,高等学校应树立立体创业教育观,加强师资团队与课程体系建设,建立完善的创业教育支撑体系.
高等学校、创业教育、创业意识
33
G64(高等教育)
河南省科技厅软科学项目"河南省公共就业服务制度建设研究"082400430020
2010-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
204-207