10.3969/j.issn.1004-4434.2010.03.038
社会、个人、学术:高等教育功能观和谐研究
社会导向、个人导向、学术导向,是高等教育的三种不同功能观.三种导向的功能观各执一端的非和谐态,始终伴随并影响着高等教育的发展.三种功能观的和谐,既是高等教育三种功能和谐的反映,也是高等教育功能充分有效实现的需要和途径.
高等教育功能观、非和谐态、和谐
33
G64(高等教育)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
178-180
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10.3969/j.issn.1004-4434.2010.03.038
高等教育功能观、非和谐态、和谐
33
G64(高等教育)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
178-180
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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