现代学习理念的马克思主义人学解读

摘要：

社会的变革使学习凸显为当代的一个重要问题,学习问题在深层上与社会变革引发的人的问题相联系.因此,人的问题是深刻理解和解决学习问题的一个支点.在马克思主义人学的视阈下,分别从静态的视角、人的存在以及动态的视角--人的发展来考察学习,以全面、深刻理解学习的根本旨趣.在此基础上,审视中国人存在的现实境域,寻找问题的根源并分析当前学习使命,从一个新的视角阐释终身学习、学习型组织、学习型社会理念.

关键词：马克思主义人学、个体、群体、类、现代学习理念

所属期刊栏目：30

分类号：C91(社会学)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38