10.3969/j.issn.1004-4434.2001.03.025
近代女子教育观念的更新及其实践
近代女子教育观念的更新经历了从"贤妻良母"到"女国民"再到"男女平等"的三个递进阶段,完成了由"女性"的性别教育到"人"的教育观念的转变.但女子教育观念的更新,并不等于女子教育的实现,近代女子教育的发展历程充分说明了这一问题.
近代、女子、教育观念、更新、实践
K25;G775(半殖民地、半封建社会(1840~1949年))
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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