文化育人背景下大学生信息素养教育路径提升研究——以西北工业大学信息素养教育实践为例

摘要：

在文化育人的背景之下,论文在分析当前国内外高校信息素养及其教育研究现状的基础上,以西北工业大学图书馆信息素养教育实际工作为例,以大学校园意识形态安全机制为牵引和保障,以人工智能赋能研究型人才教育为技术支撑,以培养新时代复合型人才为需求,构建了全方位、多维度、系统化的嵌入式大学生人才培养求学全阶段的信息素养教育模式,以期对信息时代高校研究型复合人才培养提供借鉴.

关键词：文化育人、信息素养教育、大学生、人才培养

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：西北工业大学研究生教育研究基金项目;西北工业大学高水平人文社科优秀成果奖培育项目;西北工业大学文科交叉研究课题培育项目

在线出版日期：2023-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37