新文科视域下高校图书馆学科服务实践探索与思考——以东南大学图书馆人文学院学科服务为例

摘要：

为探索高校图书馆学科服务在新文科建设背景下的发展路径,开展相关工作提供参考借鉴,论文通过需求分析、服务设计、服务实施、服务评价和保障体系等方面的分析,系统总结东南大学图书馆学科服务实践,探索了以"发现需求、融入支撑、协作共享"为目标,以多元化的服务品牌为特色,通过整合服务资源,面向新文科建设提供精准化学科服务的新模式与合理性.该创新实践被用户认可,通过高附加值的知识服务以实现图书馆这个生长着的有机体存在与发展的价值.

关键词：学科服务、新文科建设、高校图书馆、精准服务

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目15YJC870017

在线出版日期：2023-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：41-47