10.16810/j.cnki.1672-514X.2023.03.007
总分馆体系下的公共图书馆开展公众信息素养教育思考
随着我国对公众信息素养能力的教育的重视,开展公众信息素养教育必然是公共图书馆的职责所在.论文在分析公共图书馆开展信息素养教育现状的基础上,针对不足进行了思考,并对总分馆体系下的公共图书馆开展公众信息素养教育提出有效方式和路径,以期更好地推进公共图书馆开展信息素养教育工作.
公共图书馆、信息素养、素养教育
G250(图书馆学、图书馆事业)
2023-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
44-48