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10.16810/j.cnki.1672-514X.2022.04.003

创意阅读推广选题传承校风校史传统 ——以南京师范大学图书馆"校史阅读"系列主题推广为例

引用
为迎接120周年校庆,南京师范大学图书馆以校史为主题开展了多形式、长时间的阅读推广活动,其中包括在"南京师范大学图书馆"官方微信公众平台上连续五十四期发布了"校史阅读"系列推文,这些推文将图书馆中零散的校史资料整合、汇聚起来展示出校史文化.由南师大这个案例引发思考,高校主题推广的内容开发应当遵循"分校阅读"理念,立足于高校实际与读者需求,参与者则是保持内容持续性供应的支撑,内容是"软件",高校主题阅读推广也需要微信公众平台作为"硬件".此外,高校内可开发"真人图书"资源,通过真人图书馆的形式讲述校史故事,这也是主题阅读推广的可延展的形式之一.

高校图书馆、主题阅读推广、校园文化、校史阅读

G258.6(图书馆学、图书馆事业)

2022-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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1672-514X

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