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10.16810/j.cnki.1672-514X.2021.10.014

基于《区域阅读协议》的法国国家分众阅读推广策略研究及启示

引用
论文以法国文化部《区域阅读协议》(CTL)工程为例,研究法国国家分众阅读推广策略,介绍CTL协议的形成与推广,基本框架内容及目前运行情况,从少年儿童、残障人士、法语阅读困难者和弱势群体三大目标受众,阐述CTL分众阅读推广的内容策略.CTL工程的核心理念及对我国的启示主要体现在四方面:加强顶层设计,统筹中央与地方,跨区域跨行业协作;弘扬本国优秀传统文化,加强民众身份认同感;关注弱势群体和边远地区,强调普惠性和精准性;服务活动化,活动品牌化,打造全国知名阅读推广品牌.

法国文化部;《区域阅读协议》;分众阅读推广;法国国家图书馆

G259.565(图书馆学、图书馆事业)

2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

82-87

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1672-514X

32-1691/G2

2021,(10)

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