结构·形态·逻辑:个体阅读力之哲学阐释

摘要：

阅读力决定着阅读活动中阅读者的主体性成长.在个体成长视域中,阅读力表现为个体成长的能力和力量.具而言之,个体阅读本质在符号认知、对话过程、主体目标三重维度上表明,阅读力在整体上由识记力与理解力、提取力与批判力、选择力与建构力共同组成,指涉个体存在、发展、实现的能力结构,呈现为个体生活之构成性、智慧性、体认性的力量形态,并在能动、自主、自为三个层次上显示其参与和助力个体成长的逻辑.

关键词：个体成长、个体阅读、阅读力、哲学阐释

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10