基于卢因行为模型的社交网络学术信息交流行为影响因素研究——以苏州地区高校科研人员为例

摘要：

分析高校科研人员社交网络学术信息交流行为影响因素,有助于提高高校科研人员社交网络学术信息交流行为活跃度,拓宽群体知识面,实现组织内部工作模式创新.文章首先借鉴卢因行为理论构建高校科研人员社交网络学术信息交流行为影响因素模型,结合理性行为理论、顾客感知价值理论等提出八个假设,并采用问卷调查方法收集数据;然后对测量指标进行信度和效度检验,借助结构方程模型分析影响因素并验证假设;最后根据分析结论提出相应建议.通过分析得出行为意向、机会和激励对学术信息交流行为具有正向影响,并从学术社交平台建设、组织内部支持、加强个体学术信息交流意识等方面提出建议.

关键词：社交网络、学术、信息交流、信息行为、卢因行为模型

分类号：G203(信息与传播理论)

资助基金：本文系苏州市图书馆学会基金项目"高校科研人员社交网络学术信息交流行为影响因素研究"项目编号:18-B-08

在线出版日期：2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：48-54