高校图书馆MOOCs协同服务研究

摘要：

从MOOCs制作和运行的全程审视,高校图书馆可承担课程支持、资源支持、技术支持、学习支持、科研支持、版权服务支持、宣传推广支持等服务职能.论文从协同理论中引申出图书馆MOOCs服务须遵循的原则:整体性、主导性、自适性,以此为指导,主张构建以嵌入式为一般范式、以平台为主要依托、以智能化为基本趋势的MOOCs协同服务模式.

关键词：高校图书馆、MOOCs、协同服务

分类号：G251.5(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"协同创新视角下高校图书馆基于MOOCs和SPOCs的服务模式研究"项目15YJC870019 阶段性研究成果

在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74