日本大学图书馆自主学习空间事例研究

摘要：

近年来空间再造成为大学图书馆服务转型的一种新的模式,日本在对欧美学习共享空间进行广泛深入研究的基础上,建起了符合本国国情,别具特色的自主学习空间,不仅发展迅速而且取得良好成效.基于文献调研,选取日本两所不同规模的国立大学作为研究对象,比较研究他们自主学习空间的建设理念、空间运营方式及其取得的成效,从中获得图书馆空间建设的启示,以期为我国大学图书馆改革提供借鉴.

关键词：日本、大学图书馆、自主学习、空间服务转型

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82